Co zrobić aby dzieci się nie nudziły? A może pobawmy się liczbami?
Zabawy, które zaproponuję nie wymagają żadnego zaplecza, ani też żadnych specjalnych umiejętności. Mogą natomiast produktywnie wypełnić wolny czas, jak również rozwinąć umiejętności liczenia i wspólnego rodzinnego działania. Warto więc spróbować zaangażować wszystkich domowników – i tych dużych i tych małych.
Po pierwsze: odliczanie od 1do 100 jednakże co 2 (na rozgrzewkę). Możemy ustalić, że odliczamy co 3 lub co 7.
Wersja z liczbami nieparzystymi, jak wynika z doświadczeń z mojej pracy, jest trudniejsza, szczególnie w przypadku dalszej zabawy, kiedy odliczamy od 100 do zera. Aby było ciekawiej możemy ustalić jakie są konsekwencje pomyłek, np. trzeba stanąć na jednej nodze bez ruchu, albo utrzymać się na podłodze dotykając jej w 3 punktach, albo walka na oczy, powiedzenie anegdotki lub zagadki. Wszystko zależy od waszych wspólnych ustaleń. Kto nie popełni żadnej pomyłki otrzymuje punkty premiowe, które na koniec sumujemy.
Po drugie: odliczanie o tyle o ile wyznaczy poprzednia osoba. Oczywiście tutaj musimy mieć na względzie wiek i możliwości naszych uczestników. Przebieg gry: jedna osoba mówi 14 a następnie podaje - o 5 więcej. Kolejna osoba mówi 19 i podaje o 5 więcej itd.
Po trzecie: łamiemy szyfry. Jedna osoba z grupy wychodzi, pozostałe ustalają że podają wielokrotności jakiejś liczby lub ustalają liczby według określonej zasady np. zwiększające się o trzy. Osoba, która powraca ma odkryć tę zasadę, regułę według, której podawane są liczby.
Po czwarte: O jakiej liczbie myślę. Jedna osoba z zespołu grającego wybiera jakąś liczbę w zakresie: 1-50 lub 1-100 w zależności od możliwości uczestników zabawy. Pozostałe osoby zadają pytania – czy to jest liczba np. 17 ? Osoba, która wymyśliła liczbę musi odpowiedzieć więcej lub mniej w zależności jaką liczbę ma na myśli. Kto odgadnie pomyślaną liczbę wybiera swoją (nikomu nie mówiąc jaki to jest wybór) pozostali uczestnicy odgadują i tak możemy zrobić kilka rund, aby każdy mógł wybrać swoją liczbę. Udanej zabawy.
Pedagog Justyna Szewczyk