ROCZNY HARMONOGRAM PRACY PPP W BRANIEWIE
w roku szkolnym 2020/2021
- trudności matematycznych, zajecia k-k – dzieci 5,6-letnie, terapia surdopedagogiczna, zajęcia logopedyczne, terapia dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju, indywidualna psychologiczna/psychoterapia, terapia rodzin, indywidualne zajęcia k-k, terapia EEG Biofeedback.
- \t
- Program rozwijający kompetencje emocjonalno-społeczne – „Jak bezkonfliktowo rozwiązywać problemy i rozładowywać przykre napięcia” – ucz. I-III oraz IV-VI. \t
- Program edukacyjno-rozwojowy – „Nauczyć się uczyć” – ucz. kl. IV-VI. \t
- Autorski program edukacyjno-profilaktyczny „Niebieski wieloryb nie istnieje” – dla dzieci od lat 10 i ich rodziców, nt. bezpieczeństwa w sieci. \t
- Trening pewności siebie dla uczniów klas IV-VI. \t
- Fonoholizm – nadmierne i szkodliwe używanie telefonów komórkowych i mediów cyfrowych – rada pedagogiczna, szkolenie dla rodziców, zajęcia dla dzieci „0” i I-III. \t
- Wagary – ucieczka przed problemami, czy początek kłopotów-ucz. VII-VIII. \t
- Nie – nie zawsze oznacza nieuprzejmość, zachowania asertywne – IV-VI. \t
- Bez złości mamy więcej radości I-III. \t
- Bezceremonialny język – czas to zmienić. Wulgarne rozmowy młodzieży VI-VIII i śr. \t
- Życzliwość – droga do pozytywnych relacji między ludźmi IV-VI. \t
- Pierwsze wrażenie – pochopna opinia może być krzywdząca ucz. śr. \t
- Wartości w życiu młodego człowieka VII-VIII i śr. \t
- Trening uważności dla dzieci przedszkolnych – Spokój i uważność żabki.
- \t
- Warsztaty dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych – Kształcenie ustawiczne – budowanie kariery zawodowej w kontekście uczenia się przez całe życie. \t
- Prelekcja dla rodziców- zmiany w kształceniu zawodowym. \t
- Szkolenie w ramach sieci współpracy i samokształcenia – OHP jako ciekawa oferta możliwości zdobycia kwalifikacji i umiejętności zawodowych dla młodzieży w wieku 15-25 lat. \t
- Rozpoznawanie ryzyka dysleksji i dyskalkulii - zajęcia warsztatowe dla nauczycieli klas I-III.
- pod kątem ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w czytaniu, pisaniu i uczeniu się matematyki w klasach I-III, gotowości szkolnej dzieci 6-letnich. Informacja na ten temat na stronie www poradni w zakładce Oferta.
- Rozwijanie kompetencji matematycznych – kształtowanie myślenia dywergencyjnego i konwergencyjnego w podnoszeniu kompetencji matematycznych. „Myślę, liczę i szacuję wnet zadania rozwiązuję”.
