BanerV2

 

W ramach współpracy i wspierania szkół w działaniach profilaktycznych i wychowawczych z okazji przypadającego w listopadzie Dnia Tolerancji wspólnie z Nauczycielami Szkoły Podstawowej w Pieniężnie przeprowadziliśmy we wszystkich klasach zajęcia mające na celu rozwijanie zachowań prospołecznych u uczniów.

Były to warsztaty, pogadanki, dyskusje i zajęcia plastyczne. W młodszych klasach miały miejsce zajęcia dotyczące słuchania i rozumienia innych, a przede wszystkim umiejętności obdarowywania szacunkiem. Wspólnie ze starszymi uczniami zastanawialiśmy się czym jest tolerancja, co znaczy być tolerancyjnym, jakie są przyczyny nietolerancji i jakie jej granice.

16 listopada, w Światowy Dzień Tolerancji podsumowaliśmy nasze działania. Wszystkie klasy zaprezentowały i omówiły przygotowane wcześniej plakaty dotyczące jednej opracowanej wartości (np. życzliwość, pomoc, szacunek, sprawiedliwość).
 
Dzieci wykazały się zaangażowaniem i pomysłowością. Nagrodzono zwycięzców, część plakatów udekorowało szkolne korytarze, pozostałe wyeksponowano w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Braniewie.
 
Tego typu przedsięwzięcia poruszają wrażliwość i pomagają uczniom spojrzeć na innych z wyrozumiałością oraz uczą akceptacji i szacunku.
Jolanta Dulkowska
[ngg src="/galleries" ids="7" display="basic_thumbnail" thumbnail_crop="0"]

Artykuły

  • KAMIENIE MILOWE W ROZWOJU DZIECKA – CO POWINNO NIEPOKOIĆ?

    Rozwój dziecka przebiega etapami, które określa się mianem kamieni milowych. Są to umiejętności, które większość dzieci osiąga w podobnym czasie – choć każde rozwija się w swoim indywidualnym tempie. Obserwacja tych etapów pomaga rodzicom i specjalistom wychwycić ewentualne trudności na wczesnym etapie. Warto pamiętać, że drobne różnice w rozwoju są naturalne, jednak niektóre sygnały mogą wskazywać na potrzebę konsultacji ze specjalistą.

    Czytaj więcej: KAMIENIE MILOWE W ROZWOJU DZIECKA – CO POWINNO NIEPOKOIĆ?

     
  • PERFEKCJONIZM U NASTOLATKI -CZYM JEST I JAK WSPIERAĆ.

    Perfekcjonizm to coś więcej niż staranne wykonywanie zadań czy dążenie do wysokich wyników. U nastolatków przejawia się jako głęboko zakorzeniony wzorzec myślenia i zachowania, w którym sukces mierzy się wyłącznie poprzez idealne osiągnięcia, a każda porażka czy błąd postrzegane są jako dowód niewystarczalności. Osoby z tendencjami perfekcjonistycznymi często stawiają sobie nierealistycznie wysokie wymagania, skupiają się na niedoskonałościach i odczuwają silny lęk przed popełnieniem błędu. Paradoksalnie, czasami może to także prowadzić do unikania wyzwań, nadmiernej prokrastynacji i chronicznego stresu, mimo że z zewnątrz ich życie wygląda na uporządkowane i pełne sukcesów.

    Czytaj więcej: PERFEKCJONIZM U NASTOLATKI -CZYM JEST I JAK WSPIERAĆ.

     
  • ROLA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - W CZYM MOŻE POMÓC I CO OFERUJE?

    Poradnia psychologiczno-pedagogiczna to instytucja, której celem jest wspieranie dzieci, młodzieży oraz ich rodziców w sferze edukacyjnej, emocjonalnej i rozwojowej. Dzięki interdyscyplinarnemu podejściu, łączącemu psychologię i pedagogikę, poradnie oferują profesjonalną pomoc w rozwiązywaniu problemów związanych z nauką, zachowaniem czy trudnościami emocjonalnymi.

    Czytaj więcej: ROLA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - W CZYM MOŻE POMÓC I CO OFERUJE?