BanerV2

Dnia 28 października 2024r. warsztatami edukacyjnymi w klasach I-III została zainaugurowana innowacja pedagogiczna pn. „Dorastanie przy ekranie – czyli jak dbać o higienę cyfrową”, która jest realizowana na terenie Szkoły Podstawowej w Płoskini. W „społeczeństwie sieci” Internet jest naturalnym środowiskiem dzieci i młodzieży. W obliczu szybko zmieniających się technologii, coraz częstszym problemem staje się nadmierne korzystanie przez dzieci z Internetu oraz urządzeń cyfrowych, co może skutkować e-uzależnieniem Nasza innowacja jest odpowiedzią na te problemy, jednocześnie wpisuje się w priorytet MEN pn. ”Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie; poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej” Celem naszego spotkania z uczniami było uwrażliwienie ich na to jak bezpiecznie poruszać się w Sieci. Zostały omówione zalety korzystania z Internetu oraz zagrożenia ‼️z którymi mogą się zetknąć. Podsumowaniem naszych zajęć było wspólne stworzenie zasad bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych. Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem i aktywnością włączali się w pracę i powierzane zadania. Ich wnioski dotyczące poruszanego tematu były trafne i przemyślane. Mamy nadzieję, że zdobytą wiedzę zastosują w życiu codziennym i będą się nią dzielili z najbliższymi. Dziękujemy za możliwość realizacji naszego pomysłu. Do zobaczenia wkrótce. Izabela Pyl & Aleksandra Kuczyńska -Marek #dbamyorelacje #dobrostan #innowacja #bezpieczeństwo [ngg src="/galleries" ids="123" display="basic_thumbnail" thumbnail_crop="0"]

Artykuły

  • KAMIENIE MILOWE W ROZWOJU DZIECKA – CO POWINNO NIEPOKOIĆ?

    Rozwój dziecka przebiega etapami, które określa się mianem kamieni milowych. Są to umiejętności, które większość dzieci osiąga w podobnym czasie – choć każde rozwija się w swoim indywidualnym tempie. Obserwacja tych etapów pomaga rodzicom i specjalistom wychwycić ewentualne trudności na wczesnym etapie. Warto pamiętać, że drobne różnice w rozwoju są naturalne, jednak niektóre sygnały mogą wskazywać na potrzebę konsultacji ze specjalistą.

    Czytaj więcej: KAMIENIE MILOWE W ROZWOJU DZIECKA – CO POWINNO NIEPOKOIĆ?

     
  • PERFEKCJONIZM U NASTOLATKI -CZYM JEST I JAK WSPIERAĆ.

    Perfekcjonizm to coś więcej niż staranne wykonywanie zadań czy dążenie do wysokich wyników. U nastolatków przejawia się jako głęboko zakorzeniony wzorzec myślenia i zachowania, w którym sukces mierzy się wyłącznie poprzez idealne osiągnięcia, a każda porażka czy błąd postrzegane są jako dowód niewystarczalności. Osoby z tendencjami perfekcjonistycznymi często stawiają sobie nierealistycznie wysokie wymagania, skupiają się na niedoskonałościach i odczuwają silny lęk przed popełnieniem błędu. Paradoksalnie, czasami może to także prowadzić do unikania wyzwań, nadmiernej prokrastynacji i chronicznego stresu, mimo że z zewnątrz ich życie wygląda na uporządkowane i pełne sukcesów.

    Czytaj więcej: PERFEKCJONIZM U NASTOLATKI -CZYM JEST I JAK WSPIERAĆ.

     
  • ROLA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - W CZYM MOŻE POMÓC I CO OFERUJE?

    Poradnia psychologiczno-pedagogiczna to instytucja, której celem jest wspieranie dzieci, młodzieży oraz ich rodziców w sferze edukacyjnej, emocjonalnej i rozwojowej. Dzięki interdyscyplinarnemu podejściu, łączącemu psychologię i pedagogikę, poradnie oferują profesjonalną pomoc w rozwiązywaniu problemów związanych z nauką, zachowaniem czy trudnościami emocjonalnymi.

    Czytaj więcej: ROLA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - W CZYM MOŻE POMÓC I CO OFERUJE?