BanerV2

Jury powołane przez organizatora, spośród przekazanych prac wyłoniło laureatów konkursu w kategoriach wiekowych: klas I-IV i klas V-VIII. Sugerowano się kryteriami takimi jak: zgodność z tematyką, estetyka pracy i oryginalność. Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie. W kategorii klas I-IV

I miejsce Adam Wyszomirski I c Szkoła Podstawowa nr 3 w Braniewie II miejsce Adrian Ogryzek IV a Szkoła Podstawowa nr 5 w Braniewie III miejsce Zuzanna Koszela II a Szkoła Podstawowa nr 5 w Braniewie Wyróżnienia: Maks Węgorowski II c Szkoła Podstawowa nr 6 w Braniewie Hanna Cudnoch II b Szkoła Podstawowa nr 5 w Braniewie Artur Gawryś IV b Szkoła Podstawowa nr 6 w Braniewie Paweł Ściborek IV b Szkoła Podstawowa nr 5 w Braniewie W kategorii klas V-VIII

I miejsce Jerzy Maciejewski klasa V Szkoła Podstawowa w Płoskini II miejsce Michalina Wyszomirska VII c Szkoła Podstawowa nr 3 w Braniewie III miejsce Lena Pyl V c Szkoła Podstawowa nr 3 w Braniewie Wyróżnienie: Tomasz Cudnoch V a Szkoła Podstawowa nr 3 w Braniewie GRATULUJEMY!

Artykuły

  • KAMIENIE MILOWE W ROZWOJU DZIECKA – CO POWINNO NIEPOKOIĆ?

    Rozwój dziecka przebiega etapami, które określa się mianem kamieni milowych. Są to umiejętności, które większość dzieci osiąga w podobnym czasie – choć każde rozwija się w swoim indywidualnym tempie. Obserwacja tych etapów pomaga rodzicom i specjalistom wychwycić ewentualne trudności na wczesnym etapie. Warto pamiętać, że drobne różnice w rozwoju są naturalne, jednak niektóre sygnały mogą wskazywać na potrzebę konsultacji ze specjalistą.

    Czytaj więcej: KAMIENIE MILOWE W ROZWOJU DZIECKA – CO POWINNO NIEPOKOIĆ?

     
  • PERFEKCJONIZM U NASTOLATKI -CZYM JEST I JAK WSPIERAĆ.

    Perfekcjonizm to coś więcej niż staranne wykonywanie zadań czy dążenie do wysokich wyników. U nastolatków przejawia się jako głęboko zakorzeniony wzorzec myślenia i zachowania, w którym sukces mierzy się wyłącznie poprzez idealne osiągnięcia, a każda porażka czy błąd postrzegane są jako dowód niewystarczalności. Osoby z tendencjami perfekcjonistycznymi często stawiają sobie nierealistycznie wysokie wymagania, skupiają się na niedoskonałościach i odczuwają silny lęk przed popełnieniem błędu. Paradoksalnie, czasami może to także prowadzić do unikania wyzwań, nadmiernej prokrastynacji i chronicznego stresu, mimo że z zewnątrz ich życie wygląda na uporządkowane i pełne sukcesów.

    Czytaj więcej: PERFEKCJONIZM U NASTOLATKI -CZYM JEST I JAK WSPIERAĆ.

     
  • ROLA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - W CZYM MOŻE POMÓC I CO OFERUJE?

    Poradnia psychologiczno-pedagogiczna to instytucja, której celem jest wspieranie dzieci, młodzieży oraz ich rodziców w sferze edukacyjnej, emocjonalnej i rozwojowej. Dzięki interdyscyplinarnemu podejściu, łączącemu psychologię i pedagogikę, poradnie oferują profesjonalną pomoc w rozwiązywaniu problemów związanych z nauką, zachowaniem czy trudnościami emocjonalnymi.

    Czytaj więcej: ROLA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ - W CZYM MOŻE POMÓC I CO OFERUJE?